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疫情期间学生居家活动方案

时间:2022-04-01 17:29:46 活动方案 我要投稿

疫情期间学生居家活动方案

  为了确保活动安全顺利进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编收集整理的疫情期间学生居家活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

疫情期间学生居家活动方案

  疫情期间学生居家活动方案 篇1

  根据仙游县教育局关于县内各级各类学校转为线上教学的通知精神,为确保同学们“停课不停学,学习不下线”,结合我校实际情况,特制定此居家学习指导方案:

  1、同学们应严格按照学校安排的《仙游实小线上教学期间课程表》和《仙游实小线上教学期间作息时间表》准时参加线上学习活动,老师会通过平台监测同学们是否有参加学习。

  2、居家学习期间,建议使用电脑或手机进行线上学习(有条件的家庭尽量使用电脑学习)。

  3、各科任老师会通过学习通、钉钉、班级小管家等平台组织同学们学习,具体通过哪个平台组织学习,由科任老师自行决定。

  4、学生应及时完成老师布置的作业,并上传到相关平台由各科任老师进行批阅,并对错题进行订正。

  5、居家学习期间,请同学们做好眼保健操保护好视力;在学校课程安排的体育锻炼时间内,请同学们根据学校体育组提供的《体育锻炼指南》进行体育锻炼,确保身体健康。

  6、线上学习期间,尽量居家不外出,如确需外出,要养成戴口罩、勤洗手、常消毒的良好卫生习惯,不到人员聚集的地方去。

  7、家长应积极配合学校,按照作息时间表,做好学生在家学习生活的`管理和指导,督促学生按时参加线上学习,关注学生作业完成情况及电脑使用情况。

  8、同学们在居家学习期间,不得瞒着家长用手机或电脑玩游戏。

  9、在居家学习期间,同学们除了参加线上学习以外,其余时间要多看有益的书籍,学会做读书笔记,养成良好的阅读习惯。

  10、在居家学习期间,在学习上、心理上如有遇到困惑,可以通过平台咨询老师,老师会给同学们细心、细致的答疑或疏导。

  疫情期间学生居家活动方案 篇2

  一、活动目的

  受疫情影响,同学们已参与我们的线上教学将近三个月时间了。为丰富“停课不停学”期间学生文体活动,同时检测学生在疫情期间居家体育锻炼水平,结合当前实际,将运动会比赛项目与疫情期间的体育活动相结合,将运动会比赛项目与返校复课后的课堂衔接相结合,特举行“宅家线上运动会”。

  二、活动时间:2020年3月26日

  三、项目设置

  参赛项目:

  一二年级 一分钟跳绳、坐位体前屈、10米*6折返跑(可选)

  三四五年级 一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈、10米*10折返跑(可选)

  亲子(可选)项目:

  双人亲子跳绳(一分钟)

  仰卧起坐(击掌鼓励)一分钟

  四、项目积分规则

  1、单人成绩按本班级名次排名,表彰年级前8名, 单人成绩如遇并列,同时取并列名次,下一名次递减。

  2、单项班级奖:所有参赛人员此项目成绩之和。

  3、班级总分:为本班所有项目得分之和。

  4、设立亲子项目奖(不计入班级总分)。

  五、活动裁判、成绩统计人员安排

  裁判员:参赛者家长

  记分员:各年级体育教师、各班班主任

  裁判组:体育教研组

  六、活动器材

  跳绳各参赛者自备,仰卧起坐需准备垫子或在床铺上完成,坐位体前屈需使用刻度尺。

  七、 活动要求:

  1、此项活动由班主任和体育教师共同完成。

  2、全校学生人人参与,各参赛者自觉遵守比赛规则,服从裁判员组织,按要求上传视频。

  3、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

  4、各参赛者着轻便装,运动鞋,提前热身,避免受伤。

  5、禁止参赛人员:特异体质学生、近期动过手术且身体没有恢复或即将要动手术者、遵医嘱不适合参与体育锻炼者。

  6、裁判员(家长)反馈成绩格式(以跳绳为例):

  班级钉钉群有打卡任务,上传一分钟完整视频和个数。

  视频上传要求:所有参赛选手的视频都要根据项目要求的时间进行拍摄上传。

  坐位体前屈成绩为厘米,保留一位小数(例如:15.6)

  折返跑成绩为秒,保留两位小数(例如:10.28)

  7、各年级赛后成绩统计完及时公布,如对成绩有异议,请各班主任立即与体育教师核准。

  8、奖品及奖状颁发电子奖状。

  八、未尽事宜,另行通知。

  XX小学

  二○二○年三月十六日

  附:规则介绍

  1、一分钟跳绳

  比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以1分钟时间结束时的总次数为个人最后成绩。

  2、一分钟仰卧起坐

  测试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝其呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后,另一个同伴压住其踝关节,以固定下肢。受测试者起坐时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时,记录一分钟完成的次数。

  3、坐位体前屈

  具体测试同学们找台阶处,双脚(脱鞋)抵住台阶,腿伸直,用直尺测量食指到脚尖的距离。比如指尖到脚尖距离为10厘米,那么成绩就为10厘米,如果指尖够不到双脚,同样测量,比如差距距离5厘米,成绩为负5厘米。

  4、折返跑(可选)

  设置两个相距十米的点,放两个矿泉水瓶(或其他物品),裁判员喊预备—跑开始计时,手摸到水瓶的顶部,一共跑三(五)个来回算完成。一二年级跑三个来回,三四五年级跑五个来回。(具体方法见视频)

  5、亲子双人跳绳(可选)

  被带人与摇绳人面对或通向站立。摇绳人两手各握绳的一端,将绳放于体后。摇绳人发出“预备—跳”后,向前摇绳,两人同时并脚跳起,绳从两人脚下依次摇过,连续跳多次。在规定60秒时间内按累计成功次数多少记入成绩,次数多者名次列前。

  6、仰卧起坐(击掌鼓励)(可选)

  大人孩子两个人对立躺在瑜伽垫上,大人用脚勾住孩子的大腿,然后两个人顺势做仰卧起坐动作并击掌鼓励。击掌一次,记成功一次,比赛过程中两人臀部不可离开地面,否则成绩无效,记录一分钟时间内完成次数记入成绩,次数多着名次列前;次数相同,则名次并列。

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